Este dibujo ha sido realizado por un niño de 6 años. Él propone el tema. No hace mención en ningún momento de lo que está dibujando. Sólo comenta al final, cuando yo le pregunto.
El dibujo según el niño trata sobre “ unos policías que están en un barco, éstos tienen pistolas y una cosa para protegerse, el de arriba está peleándose con un ladrón, y éste está cazando a una ballena, pero la cosa roja es para que no le haga daño. Éstos son tiburones. El barco es de España”
Al preguntarle si le gusta su dibujo muestra indiferencia, no contesta nada.
Dice que utiliza esos colores porque las cosas son así, al igual que los tamaños.
Técnica:
Empieza por las cosas más grandes, las cuales sitúa en el medio, primero hace la forma y luego colorea por dentro, los bordes y su interior a veces son del mismo color, otras veces no.
Cuando ha terminado las figuras más importantes añade detalles y paisajes alrededor.
No borra en ningún momento.
Podemos ver una dedicatoria en la parte superior de la hoja:“Para damari guapa adio tequiero DAVID”, lo que le da un toque afectivo al dibujo.
El dibujo según el niño trata sobre “ unos policías que están en un barco, éstos tienen pistolas y una cosa para protegerse, el de arriba está peleándose con un ladrón, y éste está cazando a una ballena, pero la cosa roja es para que no le haga daño. Éstos son tiburones. El barco es de España”
Al preguntarle si le gusta su dibujo muestra indiferencia, no contesta nada.
Dice que utiliza esos colores porque las cosas son así, al igual que los tamaños.
Técnica:
Empieza por las cosas más grandes, las cuales sitúa en el medio, primero hace la forma y luego colorea por dentro, los bordes y su interior a veces son del mismo color, otras veces no.
Cuando ha terminado las figuras más importantes añade detalles y paisajes alrededor.
No borra en ningún momento.
Podemos ver una dedicatoria en la parte superior de la hoja:“Para damari guapa adio tequiero DAVID”, lo que le da un toque afectivo al dibujo.
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